• Early Childhood Education

    Early Childhood Mission Statement

    Our mission is to provide Quality Programming for all eligible children residing in the district that promotes two way communication and collaboration between Humble ISD and families/private preschool partners and supports Kindergarten readiness and early learner success.

    Early Childhood Education in Humble ISD is a continuum of service that targets children from birth through Kindergarten enrollment. The continuum includes childcare services found at the Early Learning Center (children of Pregnancy Related Services students and Employee Childcare) and Child Find Services designed to support the identification and programming for children with identified disabilities for children birth to age 3. Children with identified disabilities are served in the school setting by the third birthday and continuing until transitioning to kindergarten programming.

    Preschool services for children age 4 on or before September 1 of the current school year are eligibility based for community members or tuition based for employees. These services are comprehensive and address the High Quality Indicators promoted by HB4. The areas of focus include implementation of a comprehensive curriculum aligned with the Texas PreKindergarten Guidelines, ongoing data collection and review to guide program changes, highly qualified teachers who meet additional requirements for early education including a comprehensive PD/PLC plan, staff to student ratios of 1:11, family engagement that includes support to the community partners supporting early education within district boundaries.

    The goal is to provide high quality services through a comprehensive continuum that meet unique learner needs and promote early learning success for all students served.

    Misión en Educación Temprana de Humble ISD

    Nuestra misión es ofrecer la mejor educación y programas de intervención a todos los niños que cumplen con los parámetros de elegibilidad y residen dentro del perímetro del distrito y promover comunicación continua entre las familias, servicios de pre-escolar privados y el distrito para lograr educación temprana de calidad y éxito académico.

    Los servicios de Educación Temprana de Humble ISD están diseñados para dar continuidad y enfoque en educación temprana del nacimiento hasta la entrada a Kindergarten. Este continuo de educación incluye servicio de guardería localizado en el Centro de Educación Temprana (para hijos de estudiantes e hijos de empleados del distrito), Servicios de Localización de Servicios de Infantes, para niños con alguna des habilidad identificada desde el nacimiento hasta los 3 años. Los niños que han sido identificados con alguna des habilidad obtienen servicios en las escuelas al cumplir los 3 años y continúan hasta hacer la transición al programa de Kindergarten.

    Ofrecemos educación Pre-escolar para estudiantes que han cumplido los 4 años el o antes del 1ero de septiembre del año escolar corriente. El distrito ofrece diferentes programas para servir a los miembros de la comunidad y a los hijos de empleados, los cuales pagan una colegiatura, estos servicios son comprensivos y cumplen con los indicadores de educación de alta calidad establecidos por HB4. Las áreas de enfoque de esta iniciativa de educación incluyen: implementación de un currículo que este alineado con la guía de aprendizaje de pre-escolar de Texas (Pre-K Guidelines), continua recopilación de datos y revisión para ajustar el programa de acuerdo a las necesidades, emplear maestros altamente calificados de acuerdo al estado de Texas, que adicionalmente cumplen con un programa continuo de desarrollo y colaboración profesional, relación de 1:11 en promedio en las aulas, y un programa de desarrollo que incluye educación, soporte  a las familias y miembros de la comunidad.

    El objetivo es proveer servicios educativos de calidad a través de un continuo de educación que considera las necesidades individuales de cada uno de nuestros estudiantes y contribuye al éxito académico.

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